今年，图书情报研究所的两名学子回到家乡，在家乡图书馆开启了丰富多彩的实践旅程。实习期间，两位同学根据自己的研究方向和个人兴趣，分别深入参考咨询部、外借处和少儿阅览室等部门进行轮岗学习，在实践工作中探索图书馆运行的深层逻辑与人文关怀。

图书情报专硕2023级 吴睿瑶

今年寒假，我在广东省立中山图书馆参考咨询部开展了为期两个月的实习工作，我的职责是为读者提供高效、专业的文献信息支持和知识服务，核心业务包括文献传递、专题咨询、科技查新、知识产权信息服务和参考咨询培训等。

在工作过程中，我逐渐掌握了全国图书馆参考咨询联盟平台的操作流程，能高效完成读者提交的文献请求，确保文献传递的准确性和时效性。面对专题咨询时，我能够熟练运用不同数据库平台的检索方式，归纳正确的检索策略，尽最大可能为读者提供最为专业、有效的信息。在策划、组织知识产权科普展览活动的过程中，我深刻明白了举办活动时加强馆员团队的内部合作，以及与其他图书馆或机构的外部合作都是非常有必要的。在这段实习经历中，我的工作成果可以总结为以下内容：参与完成全国图书馆参考咨询联盟文献传递2768篇，其中中文期刊29篇，外文期刊2702篇，中文学位论文19篇，中文会议论文5篇，外文会议论文11篇，中文专利2篇；运用信息检索知识检索图书馆图书、文献资源，为读者解答专题咨询2个；策划、组织知识产权科普展览活动1场。

通过这段实习，我意识到强化信息素养和夯实专业知识的重要性，也认识到省级公共图书馆应该充分发挥模范带头作用，树立合作共赢意识，努力创造条件、尽最大可能做好读者服务工作。

传递文献 解答咨询

图书情报专硕2024级 霍龙雨

今年暑假，我有幸参与了“桑梓计划——泊头市2025年暑期返家乡社会实践”活动，以研究生身份深入基层公共文化服务一线，在泊头市图书馆开展了为期一个多月的专业实习。

实习期间，我先后在图书馆外借处与少儿阅览室两个部门参与工作。在外借处的日子里，我的工作围绕着图书借还、图书上架排架、读者证管理三大职责展开，每一项流程都需要秉持严谨细致的态度。尤其是在图书排架工作中，首先要遵循《中国图书馆分类法》对图书进行精准分类，然后再根据编号快速定位排列。转入少儿阅览室后，服务对象的特殊性给我带来了全新的挑战和思考，图书推荐与阅读引导成为工作重点。面对不同年龄段的少儿读者，我尝试构建分层推荐逻辑：针对低龄儿童，优先推荐画面鲜明、情节易懂的绘本类读物，吸引他们亲近书籍；面向学龄少儿，则侧重推荐科普读物、成长故事，在满足他们好奇心的同时，契合其认知水平与学习需求。在与孩子们的互动中，我逐渐学会从他们的语言表达、兴趣偏好中捕捉需求，深刻理解了“以用户为中心”是一项根据读者特征灵活调整的实践准则。

从执行外借处的规范流程，到探索少儿阅览室的个性化服务，这次实习让我感受颇深。未来，我将带着在泊头市图书馆收获的经验与感悟，继续深耕民族地区公共文化服务研究领域，以青春之力助力文化传播，让知识的馨香传递到更多的角落。

核对信息 图书扫描

书香浸润初心，实干成就梦想。实习时光虽短，但两位同学却收获颇丰。在实践中，她们不仅深化了职业素养、提升了专业能力，更深刻理解了图书馆员的责任与使命——即始终以读者需求为导向，在传统服务模式中不断探索创新，让图书馆成为有温度、有活力的文化空间。此次家乡图书馆的实践之旅，既是她们专业能力的淬炼场，更是她们职业理想的启航点。期待两位同学以此次实践为契机，未来继续书写更精彩的人生篇章！

（编辑/郭欣瑶 朱德坚 审核/韦敏 蒋继平 欧燕）